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校園文化建設是以學生為主體，以校園為主要空間，并涵蓋學校教職工、學生家長、社會群體等文化傳播為主要導向，以校園文化理念、視覺形象系統(tǒng)、空間文化建設等為主要內容，塑造健康、積極向上的新校園新面貌。

特色的校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示形象、提高文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對孩子的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高孩子的人文道德素養(yǎng)，拓寬孩子的視野具有深遠意義。同時，校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。

新時代下，如何打造特色的校園文化，不僅是校方領導面臨的一大課題，同時也是每一家服務校園文化設計公司專業(yè)水平的一大考驗。由于校方領導個人認識或者建設資金的問題，還有設計服務公司的專業(yè)性，也造成在建設校園文化過程中存在一些誤區(qū)。以下我們形達意總結十幾年的服務經驗，根據實際情況提出個人見解和執(zhí)行經驗，讓新時代下的校園文化，各有各特色、各有各精彩！